Kontakt

Träger

Stadt Kaufbeuren, vertreten durch Herrn Alfred Riermeier, Jugendamtsleiter,
Am Graben 3 - 87600 Kaufbeuren - Telefon 08341/437-365

Aufsichtsbehörde: Regierung von Schwaben, Fachberatung der Kindertagesstätten: Frau Hildegard Wörle, Abteilung Kinder, Jugend und Familie der Stadt Kaufbeuren - Tel.: 08341/437 - 382

Kurzbeschreibung

Der Kindergarten hat Platz für 60 Kinder im Alter von 2,6 - 6 Jahren. Schulkinderbetreuung bis einschließlich 2. Klasse möglich. Das Gebäude liegt in Kaufbeuren Nord, Stadtrandlage, Richtung Bad Wörishofen - Mindelheim, in direkter Nachbarschaft von der Ludwig-Reinhard-Schule (Sonderschule) mit integrierter Außenstelle (1 - 4 Jahrgangsstufen) der Konradin - Grundschule.

Neben der großzügigen Außenanlage mit viel altem Baumbestand bieten sich viele Exkursionen in die Natur und in die Altstadt mit ihren historischen Bauwerken an - für die Kinder ist alles leicht erreichbar.

Die Kinder kommen aus dem Wohnviertel, bzw. dem ganzen Stadtgebiet. 

Wir bieten selbstverständlich im Rahmen unserer Jahresprojekte (Kindergartenjahr 2010/11: "Der Stein in meiner Hand“):

Für Vorschulkinder – unter Einbeziehung der Stärkung der Basiskompetenzen und damit Erleichterung im Übergang zur Grundschule (Transition) unser Vorschulprogramm: „Schule? – Okay!“:

Im bayer. Bildungs- und Erziehungsplan Punkt 6: „Themenübergreifende Bildungs- und Erziehungsperspektiven, 6.1 „Übergänge des Kindes und Konsistenz im Bildungsverlauf“, bzw. 6.1.3: „Übergang in die Grundschule“

„Schule? – Okay!“: Es ist gegliedert in:

• "Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache hören, lauschen, lernen".

•    Projekt: "faustlos" zur Stärkung der Sozialkompetenzen, bzw. Gewaltprävention
• Im Rahmen des Jahresprojekts integriert: „Spielerisch Mathematik mit allen Sinnen“ mit den beiden Teilbereichen:
•       „Spielerisch Algebra mit allen Sinnen“
•       „Spielerisch Geometrie mit allen Sinnen“
• Zusammenarbeit: "Kindergarten - Grundschule" im gemeinsamen Projekt: "Entlang der Hecke“: ein zusätzliches Projekt neben den allgemein üblichen Formen der Zusammenarbeit/Kooperation.
• Ein Erstklässlerkind berichtet aus dem Schulalltag.
• Übernachtung im Kindergarten.  
• Wandertag nur für Vorschulkinder.
• Zusammenarbeit "Blaue Blume", Zentrum für seelische Gesundheit im Altern, im gemeinsamen Projekt: "Wir sind weiterhin neugierige Tiger kids“
• Erst- und Zweitklässler  - Schulkindbetreuung im Kindergarten:

Wir bieten den Schulkindern:

• Mittagessen
• Hausaufgabenbetreuung (Erzieherin)
• Freizeitgestaltung

Für alle interessierten Kinder, separate Anmeldung nötig:

• Spielerisches Heranführen an die europäische Fremdsprache englisch im „English club“ durch Eltern.
•  „Musikalische Früherziehung“ durch Musiklehrerin der städt. Sing- und Musikschule für Kinder ab 3 Jahren.                                                             
• Für alle Kinder:
• Projektarbeiten mit Einbeziehen von Experimenten
• „Spielerisch Mathematik mit allen Sinnen“ – entsprechend den Altersstufen

Diese Arbeitsweise findet im bayer. Bildungs- und Erziehungsplan unter „Stärkung der Basiskompetenzen“ und in den „Themenbezogene Bildungs- und Erziehungsbereiche“ ab Punkt 7.5 „Fragende und forschende Kinder“ seinen Niederschlag,

Sprachlicher Bereich:

Hier setzen wir Forderungen des bayer. Bildungs- und Erziehungsplans im Punkt 6.2 „Umgang mit individuellen Unterschieden und soziokultureller Vielfalt“ um:

• „Deutsch lernen macht Spaß“ - Sprachförderung der Kinder mit Migrationshintergrund  mit einer spezialisierten Erzieherin  - Interkulturelle Zusammenarbeit
• Sprachprogramm: "kon - lab", = neue Wege der sprachlichen Frühförderung für Migrantenkinder, die Deutsch als Zweitsprache erwerben,

deutschsprachige Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen, Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schreibschwäche, alle Kindergartenkinder zur Festigung der frühen sprachlichen Kompetenz von PD Dr. Zvi Penner.

• Alljährliches Projekt: "Große Welt im kleinen Haus", Sprachenvielfalt in unserem Kindergarten, hörbar bei: "Der Stein in meiner Hand" in den beiden Teilprojekten: "Fremdsprachen", "Deutsche Dialektsprachen" im Rahmen der Literacy-Erziehung.

Die Sprach- und Medienkompetenz des Kindes zu stärken und zu fördern ist u. a. ein Schwerpunkt unserer Pädagogik. 

Neue Medien:

„Lernfeld PC“ – insgesamt besitzen wir für die Kinder vier Computer und können somit die Kinder an „Informations- und Kommunikationstechnik, Medien“, im bayer. Bildungs- und Erziehungsplan Punkt 7.4, heranführen. 

Gesundheitserziehung:

Gesundheitsprävention auf dem Gedankengut von Sebastian Kneipp im Kindergartenalltag, das seit  dem bayer. Pilotprojekt 1995 / 96 im Kindergarten präsent  ist.

Unsere Arbeitsweise wurde vom Kneipp-Bund e.V. im Jahr 2006 zertifiziert.

Jeden Montag: "Kneipp-Frühstück" – von den Kindern selbst zubereitet (abwechselnd fünf Frühstücksvarianten).

Tägliche Bewegungseinheiten („Der bewegende Kindergarten“).

Mitarbeit im dreijährig angelegten Projekt: „Tiger kids“ von der Ludwig-Maximilians-Universität, München: Diese Gesundheitsprävention legt den Schwerpunkt auf Ernährung und Bewegung.

Es ist auch nach dem offiziellen Abschluss durch die Unterstützung der AOK Gesundheitskasse weiterhin ein Schwerpunkt für unsere Umsetzung der Gesundheitsprävention. 

Der Schwerpunkt „Gesundheitsprävention“ ist im bayer. Bildungs- und Erziehungsplan unter Punkt 7.11 „Gesundheit“ aufgeführt.

Intergenerative Pädagogik:

• Einbeziehung von Großeltern in den pädagogischen Alltag.
• Zusammenarbeit mit Pflege- und Seniorenheim: Kinder gestalten alljährlich 4 Feste/Feier.
• Kooperation mit der „Blauen Blume“, Schwaben, Zentrum für seelische Gesundheit im Altern.

Diese Bereiche unserer pädagogischen Arbeit finden sich im bayer. Bildungs- und Erziehungsplan unter Punkt 8.3 „Beteiligung und Kooperation“ - „Gemeinwesenorientierung“.

Alljährliches Eltern-Kind-Team-Projekt:

„Global denken – lokal handeln“:

Kindergarten Am Sonneneck hilft Kindergarten in Lligo/Ecuador.

Neben den Basiskompetenzen mit dem Teilbereich der „Kompetenzen zum Handeln im sozialen Kontext“, der „Interkulturellen Erziehung“ wird bei diesem Projekt auch die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern in den Mittelpunkt gestellt.  

Wir bieten:

Strukturierte Nachmittagsangebote – sie erweitern, ergänzen, vertiefen das Bildungsangebot vom Vormittag.

Im bayer. Bildungs- und Erziehungsplan bilden im Punkt 7 „Themenbezogene Bildungs- und Erziehungsbereiche“ alle Bereiche den Ausgangspunkt

unserer workshop-Angebote:

Montag: „Kultur“:

Es gliedert sich in drei Workshops:

„Darstellendes Spiel“ (verschiedene Formen vom Theaterspiel), „Beweg dich im Rhythmus der Musik“ (Tanzschule), „Musik begleitet unser Leben“ (Heranführung an Orff´sche Musikinstrumente)

Die Eltern werden zum Abschluss der Workshops eingeladen, beispielsweise in das „Theater Sonneneck“ oder „Tanzschule Sonneneck“. 

Dienstag: „Sport“:

„Der bewegende Kindergarten“ – Kinderturnen in der Schulsporthalle / im Freien.

Es gibt mehrere gemeinsame „Eltern-Kind-Sportfeste“.

Mittwoch: „Naturwissenschaft – fest in Kinderhand“:

Es gliedert sich in vier Workshops:

„Art Attack“, „Entdecken – beobachten – forschen – ausprobieren – experimentieren“, Spurensuche: „Der Natur auf der Spur“, „Kids – ran an die Werkbank“.

Eltern werden, je nach Workshop, beispielsweise in das „Forschungslabor Sonneneck“ eingeladen.

Donnerstag: „Kunst“

Es gliedert sich in drei Workshops:

„Kreativkreis: Wir sind Dichter und Denker“ (Literacy: Selber Geschichten entwickeln und illustrieren) in Kombination mit „Mal-Kunst-Schule“,

„Wir entdecken und lernen Künstler und Kulturen kennen“,

Eltern werden beispielsweise zur „Autorenlesung im Sonneneck“ eingeladen.

Freitag: „Wellness-Einstimmung auf das Wochenende“:

Es gliedert sich in drei ineinander greifende Workshops:

Wellness-Vergnügen in unseren Bücher – wurm - orten, spezielle Spielnachmittage,  Wellness-Kneipp-Nachmittage. „Wellness-Vergnügen beim Backen oder Zubereiten von gesunden Köstlichkeiten“    

Eltern werden zu mehreren „Eltern-Kind-Wellness-Feste im Sonneneck“ eingeladen.

Unsere Pädagogik:

• Ganzheitlicher Ansatzpunkt in den Jahresprojekten - untergliedert in Teilprojekte.
• Das Jahresprojekt beinhaltet alle unsere pädagogischen Schwerpunkte mit unterschiedlich zeitlicher Gewichtung
• Zusammenarbeit mit Eltern: "Gläserne Kindergartenpädagogik".