Aktuelles

Die Kinder und Eltern lernen sich kennen

Zu Beginn des neuen Kindergartenjahres, beschäftigten sich die Kinder intensiv mit dem Kennen lernen neuer Kinder, sowie dem Kennen lernen des Kindergartens und des Tagesablaufes.
In beiden Kindergruppen wurden 2,6 - 3 jährige Kinder aufgenommen. Deshalb brauchten die „Neuankömmlinge“ ein bisschen mehr Zeit, um sich im Kindergarten wohl zu fühlen.
Unsere „Jüngsten“ bekamen von den „Großen“ Unterstützung.
Eifrig halfen die Kinder den „Kleineren“ beim Anziehen, Gang zur Toilette, am Esstisch beim herreichten ihrer Brotzeit, beim Tasche öffnen oder beim Tisch abwischen...

Bildung neuer Lerngruppen

In den Gruppen bereitet es den Kindern großes Vergnügen Neues zu lernen.

Das heißt für die „Kleineren“:

• Es ist zunächst einmal sehr wichtig den Tagesablauf besser kennen zu lernen. (Gang zur Toilette, wie mache ich richtig Brotzeit, wie decke ich den Tisch, wie spüle ich mein Geschirr ab...)
• Das Zurechtfinden in den einzelnen Räumen und die einzuhaltenden Regeln

Umgesetzt wird dieses durch:

• Bilderbücher
• Fingerspiele
• Geschmacksübungen
• Lieder
• Geschichten
• Werkarbeiten
• Didaktischen Spielen
• Kreatives Malen und Gestalten

Das heißt für alle „Größeren“ Kinder:

• In dieser Gruppe müssen die Kinder größere Herausforderungen erfüllen, um sich intensiv auf die Schule vorzubereiten.

Umgesetzt wird dies durch:

• Selbständiges Arbeiten in Kleingruppen
• Längeres konzentriertes Arbeiten
• Intensiveres Zuhören, um das Gehörte umzusetzen
• Das Merken und Erfüllen mehrerer Aufgaben
• Sprachliche Auseinandersetzung
• Lernen mit allen Sinnen
• Knüpfen von Kontakten
• Kinderkonferenzen (Kinder bestimmen mit)

All diese Umsetzungsmöglichkeiten beziehen sich auf alle erarbeiteten Themen und ziehen sich durch die gesamte Vorschulförderung. (Arbeitsblätter, „Hören, Lauschen, Lernen“, Matheprojekte...)
Die Vorschulerziehung wird bei den Kindern spielerisch durchgeführt. (Arbeitsblätter, Bilderbücher, Fingerspiele, Rollenspiele, Lieder, Geschichten, Werkarbeiten ...)

Der Herbst ist da

Froh begrüßt von unseren Kindern, langersehnte Freuden werden wahr.
Der kühle Herbstwind lässt die Äpfel herunter fallen, Drachen steigen, die Windräder drehen und die Blätter fliegen.

Viele neue Lieder, Spiele, Fingerspiele, Gespräche, Geschichten, Bilderbücher ließen die Kinder die Projekte ganzheitlich erleben. Beobachtungen bei Naturexkursionen ließ die Kinder den Herbst mit allen Sinnen erfahren.

Im Rahmen des Projektes “Tiger-Kids“ lernten die Kinder vieles über „Richtige Ernährung und Bewegung“. Der Tiger besuchte regelmäßig einmal wöchentlich die Kinder und schaute in ihre Brotzeitdosen. Dabei sagte ihnen der Tiger ob die Brotzeit „gesund oder ungesund“ ist. Der Tiger hat alle Kinder zu einem „Tigerrennen“ eingeladen. Das heißt, zur Belohnung für ein gesundes Frühstück bekamen die Kinder Punkte. Wer die meisten Punkte nach 20 Wochen hatte, bekam eine Belohnung.

Außerdem wird den Kindern täglich zum Frühstück frisches Obst und Gemüse angeboten, welches vom Rotary - Club gespendet wird. Durch tägliches Seilspringen und weitere Bewegungsangebote,konnte die Kondition gesteigert und der Bewegungsdrang der Kinder, sehr gut gefördertwerden.

Lichterfeste ( St. Martin)

Wer war überhaupt der Hl. St. Martin? Und warum isst man am Martinstag am 11. November herum Martinsgänse? Solche und ähnliche Fragen beantworten wir den Kindern zurzeit im Kindergarten. Wir erzählen den Kindern die Legende vom Hl. St. Martin und singen Lieder. Mit großer Begeisterung spielen die Kinder die Martinsgeschichte und basteln mit viel Freude ihre Laternen. Die Vorbereitungen für das Martinsfest sind schon in vollem Gange. Die Kinder bereiten für dieses Fest ein kleines Martinsspiel vor.

Worum geht es bei St. Martin? Im Vordergrund steht das „Helfen und Teilen“. Zum Martinsfest gehören als Symbolisches Zeichen, die Mantelteilung als Ausdruck der Nächstenliebe, wie auch die Zeichen von Licht und Feuer, als Symbol für Wärme, Leben und Licht.

Es ist ein alter Brauch in vielen Dörfern und Städten, dass die Kinder mit ihren Laternen am Martinsabend durch die Straßen ziehen. Fröhlich singen sie ihre Martinslieder und mit ihren schönen, bunten, selbst gebastelten Laternen, erleuchteten sie am Martinstag die dunklen Straßen um unseren Kindergarten. Wie jedes Jahr backten unsere Eltern „Martinsgänse“ für die Kinder und der Elternbeirat sorgte aktiv fürdas leibliche Wohl der Eltern und Kinder.

Nikolaus hat nichts von seiner Anziehungskraft für Kinder verloren. Am 6. Dezember wird er mit Spannung erwartet!
Um das Andenken an Nikolaus als gütigen, hilfsbereiten Heiligen zu bewahren, müssen die Kinder die Möglichkeit haben, sich die Person mit Legenden, Spielgeschichten und Meditationen zu erschließen. Zur großen Feier konnten sie den Nikolaus im Kindergarten dann freudig begrüßen und ihn mit Liedern, Spielen und im Gespräch, als willkommenen Besucher würdigen.
Anschließend freuten sich die Kinder über die Geschenke vom Nikolaus. Mit einem gemeinsamen Mahl, ließen wir den Vormittag ausklingen.

Für die Kinder beginnt mit dem Advent eine Zeit voller Aufregung und Erwartung.

Ein Adventskalender, der die Kinder wie jedes Jahr durch die Adventszeit begleitet, lässt die Spannung auf das Weihnachtsfest noch größer werden. In voller Erwartung können die Kinder beobachten, wie die Tage bis zum Weihnachtsfest vergehen.

Gemeinsam mit den Kindern möchten wir eine besinnliche, geheimnisvolle und stressfreie Vorweihnachtszeit erleben. Damit die uns anvertrauten Kinder, Advent und Weihnachten als „die schönste Zeit des Jahres“ erleben und genießen können, brauchtes Momente der Ruhe, Stille und das Gefühl von Geborgenheit. Durch Geschichten rund um Weihnachten, die Geburt Christi, Meditationen und Traumreisen sollen die Kinder zur Ruhe kommen und die Hektik hinter sich lassen.

Besonders für die Kinder ist das Weihnachtsfest ein großes Ereignis, das voller Ungedulddurch das Schmücken des Adventskranzes, das Aufstellen der Weihnachtskrippe und durch den weihnachtlich geschmückten Kindergarten, die Herzen der Kinder höher schlagen lässt.

Gemeinsam mit den Kindern wollen wir die Adventszeit genießen. Heimlich stellen die Kinder Geschenke im Kindergarten her, um Mama und Papa eine Freude zu bereiten. In der Engelbackstube oder der Christkindlwerkstatt, gibt es ein wahres Fest für alle Sinne.

Das Neue Jahr beginnt

Jedes dieser Feste, sowie die Feiern im Familienkreis, hinterlassen bei den Kindern viele bleibende Eindrücke. Unsere Aufgabe als Erzieher ist es, nach dieser Zeit, den Kindern, durch Rollenspiele und Gespräche, genügend Freiräume zu geben, um ihr Erlebtes zu verarbeiten.

Eiskalte Wintertage sind nicht nur zum Einkuscheln und Verkriechen da, sondern auch zum Entdecken, Spielen und Forschen.

Eiszapfen, Schneeflocken und Eiskristalle locken zu spannenden Spielen und Aktionen. Für die Kinder wird die kalte Jahreszeit zu einem ganz wunderbaren Zauber.

Besonderes aber interessierten sich die Kinder für das Thema: „Schnee und Eis“. Die Vielseitigkeit des Themas  führte uns von „Frau Holle bis zu hungernden Vögeln“.
Die Kinder erzählten uns, was sie alles über Schnee wissen, während einer Kinderbefragung. Gemeinsam erarbeiteten wir die Gefahren im Schnee, aber auch die Freuden in der Winterzeit. Wir gestalteten Skifahrer und backten Schneemänner. Durch Bilderbücher, Lieder, Bewegungsspiele und Experimente, vertieften wir das Thema bei den Kindern.
Die Faschingszeit hat begonnen. Was haben gruselige Gespenster, schöne Prinzessinnen, wilde Tiger und coole Cowboys gemeinsam? Sie wollen feiern und in andere Rollen schlüpfen!
Passend zu unserem Faschingsmotto: „Ritter und Drachen“ dekorierten wir unseren Kindergarten entsprechend zum Thema. Auch viele  Kinder schlüpften in die Rollen der Ritter oder Drachen. Mit der Faschingsfeier „Auf der Ritterburg und bei den Drachen“ ließen wir den Fasching ausklingen. Am liebsten aber wie jedes Jahr, mit Lust und Laune, Musik und Tanz, Speise und Trank, Spiel und Spannung.

Die Kinderkonferenz bietet den Kindern die Möglichkeit, sich für ein bestimmtes Faschingsmotto zu entscheiden. Die vielfältigen Vorschläge zur Faschingsgestaltung garantieren eine Menge Spaß für das bunte Faschingstreiben im Kindergarten.

Kaum ist der Schnee geschmolzen, der Matsch weggetaut und die ersten zarten Frühlingsblumen wie Schneeglöckchen, Primeln und Veilchen zeigen sich, sind die Kinder nicht mehr im Gruppenraum zu halten.
Der Frühling ist voller Geheimnisse und birgt immer wieder neue Überraschungen.
Die Kinder können im Frühling wichtige Erfahrungen sammeln, Zusammenhänge zwischen Umwelt und Mensch verstehen lernen und Freude an der Natur gewinnen. Deshalb: Entdecken wir den Frühling mit den Kindern.

Bitte recht freundlich, der Fotograf kommt in den Kindergarten.

Wie die meisten Feste im Jahreslauf, ist auch Ostern ein religiöses Fest, das älteste und bedeutendste im Kirchenjahr. Gemeinsam feiern wir das Freudenfest der Auferstehung Jesus.

Zur Osterzeit gehören nicht nur die bunt bemalten Eier, das Basteln von Osternestern, sondern vor allem meditative Angebote, Erzählungen, Naturbegegnung, Lieder und Tänze, sie bringen den Kindern das Ostergeschehen näher und lassen es als Fest des Lebens lebendig werden.

Der Muttertag ist dazu da, auf originelle Art der Person zu danken, die den größten Anteil der Hausarbeit trägt. Geschichten, kleine Gedichte und selbst gebastelte Geschenke sollen bei den Kindern das Bewusstsein wecken, für die alltägliche, selbstverständlich geleistete Familienarbeit.

Der Sommer lädt unsere Kinder ein, zum Toben und Spielen, Forschen und Experimentieren, zum Planschen und Baden, zu Spaziergängen und Wanderungen durch den nahe gelegenen Wald.

Folgende Aktionen sind noch geplant:

• Im Rahmen der Schulkooperation, führen wir kleine Projekte gemeinsam mit der Grundschule durch
• Eröffnung der Kinderkrippe
• Projekt: Haus der kleinen Forscher
• Vater-Kind-Abend
• Elternfrühstück
• Der Fotograf kommt
• Elternabende
• Regelmäßiger Besuch der Stadtbücherei in Neugablonz
• Gemeinsames Sommerprojekt
• Ausflüge
• Schulbesuch mit den Vorschulkindern
• Verkehrserziehung
• Besuch auf dem Verkehrsübungsplatz mit den Vorschulkindern
• Sommerfest oder Ausflug mit Eltern
• Ausflug nur mit den Vorschulkindern
• Übernachtung mit den Vorschulkindern
• Schultütenbasteln mit den Eltern
• Die Puppenbühne besucht uns
• Eine Schulklasse besucht uns im Rahmen der Kooperation „Schule-Kindergarten“ zu einer gemeinsamen Aktion
• Abschlussveranstaltung „Hören, Lauschen, Lernen“
• Abschlussveranstaltung „Entenland“
• Abschlussveranstaltung, „Im Zahlenland“
• Abschiedsfeier von unseren zukünftigen Schulkindern, mit „Kindergartenrauswurf